24 мая. Последний учебный день в 1 классе!

Здравствуйте, уважаемые родители, первоклассники и читатели нашей странички!

Вот и пролетел наш первый учебный год! Он был очень важным и ответственным! За этот год наши первоклассники учились учиться, трудиться, стараться, преодолевать трудности вместе, действовать самостоятельно и целой командой! 

Сердечно благодарю моих птенчиков за год, полный радости и открытий! Впереди нас ждут великие дела и много-много интересного!

Спасибо родителям за активность, поддержку, участие в организации праздников, совместное творчество, идейное вдохновение, позитивное сотрудничество и помощь в создании комфортной, весёлой  и сказочной атмосферы для наших чудесных деток! Это бесценно!

Самое главное и важное задание на лето для всех без исключения: набраться сил и энергии на следующий учебный год!

Ребята, гуляйте, дышите свежим воздухом, загорайте, купайтесь, веселитесь, заводите новых друзей, общайтесь с одноклассниками, читайте интересные книги, помните про режим дня и занятия - повторяйте пройденный в 1 классе материал, ведь это - ваш фундамент, летом его нужно укреплять! 

Я буду с нетерпением ждать ваших писем о лете (мой почтовый адрес и индекс мы приклеили вчера на последнюю страничку дневника).

Сегодняшний день принёс нам множество ярких событий и впечатлений! 

Торжественная линейка, посвященная окончанию учебного года! 

Первоклассники впервые поучаствовали в таком мероприятии, увидели спуск школьного флага! 

***

Наш замечательный праздник - "Карнавал животных"! 

С задором и весельем ребята и их родители поучаствовали в конкурсах, показали подготовленные сценки, спели и станцевали в костюмах разных животных. 

После праздника все отправились в класс, где нас ждал сладкий стол и поздравление завершающих цикл весенних именинников - Новичихина Володи (26 мая)  и Марии Викторовны (27 мая)! 

Дорогие мои, спасибо за волшебный сюрприз! 

Жду с нетерпением 27 мая, чтобы открыть Секретный конверт от Первоклассных Птенчиков и их родителей!

Чем можно заняться ЛЕТОМ?

Скачать документ "Летнее чтение и лист читателя" можно по ссылке - ТУТ.

23 мая

Добрый день, дорогие наши родители, детки и гости блога 1 "А" класса!

Сегодня мы с ребятами провели день очень хорошо! Не успели оглянуться, как осталось нам учиться всего один денёк... 

Внимание! 

Завтра в начальной школе - последний учебный день! 

Распорядок дня будет таким: 

1 урок: математика  

2 урок: физкультура 

3 урок: классный час 

11.30 - 12.10 Линейка 

Подготовка кабинета к празднику, перевоплощение.

Праздник "Карнавал Животных" и чаепитие.

Приходим в парадной форме (белый верх, тёмный низ). 

Маски и костюмы животных можно принести с собой. 

Окончание праздника примерно в 14.00

На уроках...

Русский язык: повторяем ситуации, в которых пишутся письма, анализировали текст письма, особенности построения. Познакомились с неизменяемыми словами и правилами их употребления, закрепляем умение задавать вопросы к словам. Учебник стр. 158 - 162 упражнения 1,2, 3, 5 - выполнили устно, упражнение 4 - письменно. Учебник стр. 162-163-164 упражнение 4 - письменно. 

Я раздала ребятам листочки со своим домашним адресом и индексом, чтобы детки могли написать письмо о своем лете! Каждый вложил или вклеил этот листочек в дневник, чтобы не потерять (если вдруг рядом не окажется листочка с адресом, напишите мне, я продублирую информацию). 

Математика: выполняли задания в рабочей тетради на стр. 92 - 93. учебник стр. 90  № 2, 3 - письменно, № 4 - устно, стр. 91 № 1, 2 - устно, № 3 - письменно. Научились вычитать двузначные числа (поразрядно). Задачу № 5, № 6 решили письменно в тетради.

На 3 уроке ребята посмотрели контрольную работу по чтению, мы разобрали все задания и ответы к ним.  Затем состоялась небольшая репетиция номеров и песни к "Карнавалу Животных".

ЧЕТВЕРГ - последний учебный день:

С собой: пенал, рабочая тетрадь по математике, тетрадь в клетку, линейка, две спортивных формы для урока физкультуры (зал + улица). СМЕННАЯ ОБУВЬ. 

Физкультура БУДЕТ на 2 уроке!

В школу нужно прийти в парадной форме одежды. 

В 11.30 состоится торжественная линейка "Окончание учебного года". 

Около 13.00 - заключительный праздник "Карнавал животных". 

Родителям тоже можно и желательно прийти в костюмах, окунуться в детство  и повеселиться вместе с детьми!

Детей можно забирать после праздника 

ориентировочно в 13.45-14.00!

Рекомендации для занятий дома: 

Повторить слова сценок, песен, подготовить костюм и парадную форму.

22 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята, гости странички!

Сегодняшний день был насыщен репетициями, творческими делами. Мы готовимся к завершению учебного года, нашему празднику в классе и выступлению на Последнем звонке у выпускников.

На уроках...

Русский язык: знакомились с научной и разговорной речью, тренировались определять по текстам тип речи; повторили прием развернутого толкования слов, повторили функции мягкого знака (смягчение и разделение), учимся проверять "ошибкоопасные" места в словах, повторяем звуковой анализ слов и правило правописания сочетаний чк-чн. Учебник стр. 153 - 155 упражнения 1, 2, 4 выполнили устно, упражнения 3 - письменно. Со стр. 156 - 157 упражнения 1, 2, 3, 4 - устно, упражнение 5 - письменно. Рабочая тетрадь стр. 90 - 92 №  4 - 7.

Математика: работали в тетрадях для самостоятельных работ, решали задачи на повторение.

Литературное чтение: продолжаем учиться замечать, что видит художник, разбираться в искусстве иллюстрации.  Анализируя текст, стараемся определить его жанр на примере фольклорных произведений малых жанров (прибаутка, небылица, потешка, дразнилка, колыбельная песня). Учебник стр. 69 - 71, рабочая тетрадь стр. 41 - 43.

Окружающий мир: сегодня мы с ребятами закончили курс "Окружающий мир. 1 класс", поговорили об экологии (учебник стр. 74-75), о том, как связаны человек и природа, почему и как нужно сохранять природу. Постарались вспомнить и вкратце повторить всё, о чем говорили весь год на уроках окружающего мира, ответили на вопросы итогового теста (стр. 76 - 83 учебника, стр. 54 рабочей тетради). В конце урока сдали библиотечные учебники.

СРЕДА:

С собой: пенал, учебник по русскому языку, рабочая тетрадь на печатной основе и тетрадь в линейку; учебник и рабочая тетрадь по математике, тетрадь в клетку, линейка. СМЕННАЯ ОБУВЬ. 

Учебники по русскому языку и математике подготовить к сдаче в библиотеку: стереть пометки, снять обложку и наклейку с подписью!

У нас 4 урока , детей можно забирать в 12.15!

Рекомендации для занятий дома: 

Русский язык: рабочая тетрадь стр. 90 - 92 (доделать). Подготовить учебник к сдаче в библиотеку - стереть все записи, снять обложку, отклеить подпись.

Математика: подготовить учебник к сдаче в библиотеку - стереть все надписи, снять обложку, отклеить подпись.

21 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, детки и читатели нашего блога! 

Удачной рабочей недели желаем всем - всем - всем! 

Перед нами финишная прямая! 

В первом классе нам осталось учиться всего лишь 4 дня! 

На уроках...

Русский язык: наблюдаем за различными типами речи (описание, повествование(сообщение), рассуждение(размышление)) и текстами,  в которых по-разному описывается одна и та же ситуация, учимся выявлять смысловые ошибки в текстах повторяем звуковой анализ слов, закрепляем умение задавать вопросы к словам, повторяем правила написания прописной буквы и постановки знаков препинания в конце предложений. Учебник стр. 146 - 149 упражнения 1, 2, 3, 5 выполнили устно, упражнение 4 - письменно в тетрадях.  Стр. 150 - 152 записали новое словарное слово "картина", упражнения 1, 2 - устно, упражнение 3, 4 - письменно. 

Математика: закрепляем тему "Вычитание с переходом через десяток".  Из рабочей тетради стр. 90 - 91 сделали № 1 - № 7. 

Литературное чтение: выполняли контрольную работу (чтение текста и ответы на вопросы по содержанию и на понимание текста). Ребята, закончившие работу, занимались дополнительным чтением - книга стихов и рассказов "Чудеса рядом", из рабочей тетради работали над упражнениями на стр. 41 - 42.

Окружающий мир: проверили домашнее задание, дети активно отвечали на вопросы по пройденным темам "Безопасность на транспорте". Тема урока: "Зачем люди осваивают космос?". Посмотрели образовательный ролик "Прогулки в космосе", тем самым повторив изученное о звездах,  созвездиях и планетах Солнечной Системы. А также узнали о первых шагах в освоении космоса, об искусственных спутниках Земли и космических станциях. Нам удалось даже посмотреть на землю в режиме реального времени с орбиты Международной Космической Станции при помощи трансляции с веб-камер. Учебник стр. 72 - 73, рабочая тетрадь стр. 50 № 1.

ВТОРНИК:

С собой: пенал, учебник по русскому языку, рабочая тетрадь на печатной основе и тетрадь в линейку; учебник и рабочая тетрадь по математике, тетрадь в клетку, линейка; учебник и рабочая тетрадь по литературному чтению; учебник и рабочая тетрадь по окружающему миру. СМЕННАЯ ОБУВЬ.  

Учебник по окружающему миру и по литературному чтению подготовить к сдаче в библиотеку: стереть пометки, снять обложку и убрать наклейку с подписью.

У нас 5 уроков, детей можно забирать в 13.10!

Рекомендации для занятий дома: 

Русский язык: упражнение 4 стр. 151-152 доделать.

Математика: рабочая тетрадь стр. 90-91.

Литературное чтение: подготовить учебник к сдаче в библиотеку - стереть все пометки, снять обложку и отклеить подпись. Если учебник потерян - купить новый!

Окружающий мир: учебник стр. 74 -75 читать, рабочая тетрадь стр. 50 № 2. Подготовить учебник к сдаче в библиотеку - стереть все записи и пометки, снять обложку, отклеить подпись. Если учебник потерян - купить новый!

18 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и 

читатели нашей странички!

В солнечном настроении птенчики всем желают лёгкой пятницы и великолепного окончания рабочей недели! 

Сегодня на переменках мы отлично проводили время: пели "Песню львенка и черепахи", танцевали "Танец животных", играли в театр теней по мотивам нами любимой сказки "Золотой ключик".

На уроках...

Математика: проверили домашнее задание, обсудили задачу № 8 стр. 88 и способы записи решения. На уроке проходили "Вычитание с переходом через десяток". № 1 решили устно, № 2, № 3, № 5, № 7 - письменно, задачу решали с чертежом  - схемой. Из рабочей тетради стр. 88 - 89 решили № 1, 2, 3 (кто-то успели решить № 4).

Русский язык: закрепляем ранее пройденные темы, обратили внимание на способы образования слов и близкие по смыслу слова, повторили пройденные словарные слова. Учебник стр. 142 упражнение 6 выполнили на отдельных листочках в качестве контрольного списывания. Разобрали упражнения 1, 4, 6 стр. 142 - 145 устно, упражнения 2, 3 выполнили письменно.

ПОНЕДЕЛЬНИК:

С собой: пенал, дневник, учебник по русском языку, рабочая тетрадь на печатной основе, тонкая тетрадь в линейку; учебник и рабочая тетрадь по математике, линейка; учебник и рабочая тетрадь по литературному чтению; учебник и рабочая тетрадь по окружающему миру. Две спортивных формы и обувь для урока физкультуры в зале и на улице. СМЕННАЯ ОБУВЬ. 

У нас 5 уроков, детей можно забирать в 13.10!

Рекомендации для занятий дома: 

Выучить свои слова (сценки на праздник "Карнавал Животных") наизусть! 

ВНИМАНИЕ! 

Распределение ролей такое: 

СКАЧАТЬ ТЕКСТ СЦЕНОК МОЖНО и НУЖНО ПО ССЫЛКЕ - ТУТ! 

Вместо песни "Следы" решено выучить "Песню львёнка и черепахи". Текст у детей есть: 

Всем хороших выходных!

17 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и все читатели блога!

В классе ребята собрались в приподнятом настроении после душевной экскурсии в музей "Буратино - Пиноккио". Ребята дружно собрали все осколки волшебного зеркала, сказали друг другу самые теплые слова и загадали сокровенные желания! 

***

Сегодня мы поздравляем 

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ 

ДАШУ КАРЕЛОВУ! 

Друзья пожелали Дашеньке расти здоровой, счастливой, красивой, умной, такой же улыбчивой и доброй девочкой!

После 2 урока состоялась торжественная линейка, на которой наградили победителей финального этапа "Конкурса чтецов", посвященного "Дню Победы"! 

Ребята из нашего класса заняли весь призовой Олимп! 

Марина Краснова заняла 1 место! 

Глеб Пясецкий занял 2 место! 

Аня Голикова заняла 3 место! 

ПОЗДРАВЛЯЕМ, РЕБЯТА! 

МЫ ВАМИ ГОРДИМСЯ!

Напоминаю всем родителям: 

Сегодня в 18.00 в 301 кабинете состоится родительское собрание! 

Спасибо всем, кто заранее предупредил, что прийти в назначенное время не сможет.

До скорой встречи!

На уроках...

Русский язык: для разминки мы составили из рассыпавшихся слов предложение, записали его в тетрадь, обсудили все встретившиеся "опасные места", повторив изученные правила. 

Разобрали вместе упражнение 3 (стр. 140-141) и новое правило: сочетания "чк, чн, нч"  пишутся без мягкого знака, потому что звук [ч'] сам по себе мягкий и не имеет твердой пары. Упражнения 4, 5 выполнили письменно в тетрадях в линеечку.

Математика: потренировали устный счет (решение задач в уме на счет в пределах 20-ти), из учебника на закрепление выполнили задания № 2, 4, 5, 6 (стр. 85) - письменно в тетради, устно, опираясь на схему в учебнике стр. 86 решили № 9, на стр. 87 сделали № 5 в учебнике, № 3 - в тетради в клетку.

Литературное чтение: на сегодняшнем уроке ребята познакомили класс со своими авторскими небылицами, у многих получились очень забавные истории! В оставшееся на уроке время детки работали над творческими сюрпризами.

ПЯТНИЦА:

С собой: пенал, учебник, рабочая тетрадь и тетрадь в клетку по математике; учебник, рабочая тетрадь и тетрадь в линейку по русскому языку; спортивная форма, чешки для урока ритмики.  СМЕННАЯ ОБУВЬ.  

Забирать детей можно в 12.15.

До 13.00 задержатся в классе все, кто участвует в выступлении на выпускном 11-х классов!

Рекомендации для занятий дома: 

Математика: учебник стр. 88 № 7, 8.

Русский язык: рабочая тетрадь стр. 89 № 3 (доделать).

15 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята

и интересующиеся нашей жизнью читатели!

Сегодня мы с ребятами обсудили наш будущий праздник - "Карнавал Животных", я познакомила детей с текстами сценок, мы распределили роли, послушали песню "Следы", ее нужно будет выучить. Начинаем понемногу готовиться к этому завершающему  празднику.

Внимание! 

Завтра мы едем на заключительную в этом году сказочную экскурсию 

в музей Буратино - Пионккио "Жили - Были"! 

Состоится 1-й урок - русский язык.

Путешествие начнется в 8.50! 

Приблизительное время возвращения к школе: 13.00. 

С собой ребёнку можно дать тихие игры, удобные для автобуса, маленькую бутылочку воды и сухой полезный перекус в дорогу. 

Приглашаем на помощь с сопровождением свободных в это время родителей! 

Встречаемся в холле 1 этажа школы в 8.45!

Спасибо!

На уроках...

Русский язык: на учебном материале обсуждали речевую ситуацию поздравления и ответа на поздравление, восстанавливали последовательность предложений, повторили функции мягкого знака,  выявляли ошибки в тексте, связанные с точностью оформления выражения мысли, познакомились со словами, которые указывают на предметы, признаки, количество, но не называют их (местоимения), повторяли звуковой анализ слов и правила переноса. Учебник стр. 131 - 134 упражнения 1, 2 выполнили устно, упражнения 4, 5 - письменно; стр. 134 - 137 упражнения 1 - 3 (устно), упражнения 4, 5 - письменно.

Математика: учебник стр. 81 - 82 № 7, 8, 2 - устно, № 3, 5, 6, 7 - письменно в тетради. 

Разобрали способ вычисления круглых чисел (похож на счет десятками, как мы проходили ранее). Решили дополнительные задания с листочка, повторили способ решения уравнений (рассуждение через правило "частей и целого").

Литературное чтение: обсудили домашнее задание (стихотворение "Что я видел"), на уроке знакомились с шуточными стихотворениями - прибаутками (учебник стр. 67 - 68), рассматривали иллюстрации к ним, находили необычное, развивали свою наблюдательность. Рабочая тетрадь стр. 39 - 40, выполнили упражнения № 2 - 4.

Окружающий мир: проверили домашнее задание, тема урока: "Зачем строят самолеты?" и "Почему в автомобиле, поезде, корабле и самолете нужно соблюдать правила безопасности?". Поговорили о воздушном транспорте, о том, какие бывают самолеты, в чем их отличие от вертолетов, узнали несколько фактов из истории самолетостроения и ответили на вопрос: "Как летают самолеты?". Во второй части урока мы подробно остановились на самих правилах безопасности на дороге и в транспорте. Учебник стр. 66 - 71, рабочая тетрадь стр. 46 - 47.

СРЕДА:

С собой: пенал, рабочая тетрадь на печатной основе по русскому языку. СМЕННАЯ ОБУВЬ.  

Завтра мы едем на экскурсию! 

Вернемся к школе примерно в 13.00!

Рекомендации для занятий дома: 

Русский язык: учебник стр. 137  упражнение 5.

Математика: учебник стр. 84 № 6, № 8 ( в тетради).

Литературное чтение: придумать свою небылицу, записать и устно объяснить, в чем состоит "небывальщина".

Окружающий мир (на понедельник): учебник стр. 66 - 71 (читать), рабочая тетрадь стр. 48 - 49.