Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и все интересующиеся нашей жизнью читатели!
Поздравляю нас с вами с завершением очередного учебного модуля!
Сегодня последний учебный день перед заслуженными недельными каникулами.
Так сложилась жизнь, мы вынуждены оставаться дома ради сохранения своего здоровья, здоровья всех членов семьи и, как следствие, сохранения жизни и здоровья многих людей в городе, стране и на планете.
Будьте здоровы! Берегите друг друга!
Искренне благодарю всех ребят за то, что за две недели дистанционного обучения вы сумели сориентироваться и собраться, организовать себя вдали от учебного класса и продолжать учиться дома!
Спасибо, что всегда на связи и четко следуете по нашему учебному маршруту!
От всей души благодарю всех родителей за понимание, поддержку своих детей и учителя, помощь в организации домашнего обучения, решении срочных вопросов технического и учебного характера.
Спасибо вам огромное!
Быть вместе и идти к единой цели одной большой командой - самое важное и ценное!
Надеюсь и верю в то, что человечеству удастся общими осознанными действиями, следованием рекомендациям врачей и органов управления победить пандемию. Когда это произойдет, нам точно никто ответить не может.
Планировать и обозначать даты мероприятий на завершающий учебный модуль я пока не буду, потому что никто еще не знает, когда именно мы встретимся в стенах школы и до какого периода будем продолжать учиться дистанционно, оберегая здоровье.
В любом случае, домашний режим - не помеха поставленным целям!
Так или иначе, со своей стороны я приложу все усилия, чтобы вам, мои замечательные ученики, учиться было интересно и комфортно, чтобы, несмотря на изоляцию друг от друга, вы узнавали новое, развивались и получали качественное образование!
О формате продолжения учёбы ждите сообщений здесь, в нашем блоге. Напишу, как только узнаю точную информацию.
Для родителей размещаю ссылки на полезные, на мой взгляд, ресурсы:
- онлайн - лекция психолога Людмилы Владимировны Петрановской "Детки в клетке. Домашний режим по новым правилам".
Состоится сегодня 3 апреля в 22.00 (всем, кто не сможет посмотреть онлайн, запись эфира будет доступна на сайте Family Tree после обработки).
Ссылка на регистрацию ТУТ.
Ссылка для онлайн участия: https://youtu.be/wnN1VbPoTWY
- онлайн родительский селектор, который проводит экспертный совет. Состоится 8 апреля 18.30 - 20.00. Ссылка на трансляцию совещания - ТУТ.
Ребята!
В режиме активного дистанционного обучения вы проучились две (а кто-то уже и три) недели.
Вы получили большой опыт почти полностью самостоятельного обучения! У меня, в связи с этим, к вам ответственное задание:
Очень важно знать мнение, как вам формат обучения, со всем ли справляетесь, что бы хотели повторить, а может у вас есть новые идеи? Как вообще вы поживаете и с каким настроением уходите на каникулы?
Спасибо!
Полный объем заданий за три недели по предметам мною внесен в таблицу. Ссылка на чек-лист - ТУТ.
Таблицу можно распечатать и отмечать или вычеркивать выполненные и отправленные на проверку работы.
Дорогие ребята я очень жду ваших работ!
Не переживайте, выполняйте всё качественно. Главное, чтобы вы от занятий получали полезные знания, развивали навыки, тренировались с удовольствием!
Всё, что не успели выполнить и отправить на проверку в срок, было бы здорово сделать за грядущие выходные, чтобы на каникулы уйти налегке и с полным багажом знаний за прошедший модуль!
Спасибо за активную работу всем, кто успел полностью отчитаться по предметам! Вы проявили мастерство самоорганизации и самодисциплины!
МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!
Поздравляю нас с вами с завершением очередного учебного модуля!
Сегодня последний учебный день перед заслуженными недельными каникулами.
Так сложилась жизнь, мы вынуждены оставаться дома ради сохранения своего здоровья, здоровья всех членов семьи и, как следствие, сохранения жизни и здоровья многих людей в городе, стране и на планете.
Будьте здоровы! Берегите друг друга!
Искренне благодарю всех ребят за то, что за две недели дистанционного обучения вы сумели сориентироваться и собраться, организовать себя вдали от учебного класса и продолжать учиться дома!
Спасибо, что всегда на связи и четко следуете по нашему учебному маршруту!
От всей души благодарю всех родителей за понимание, поддержку своих детей и учителя, помощь в организации домашнего обучения, решении срочных вопросов технического и учебного характера.
Спасибо вам огромное!
Быть вместе и идти к единой цели одной большой командой - самое важное и ценное!
Надеюсь и верю в то, что человечеству удастся общими осознанными действиями, следованием рекомендациям врачей и органов управления победить пандемию. Когда это произойдет, нам точно никто ответить не может.
Планировать и обозначать даты мероприятий на завершающий учебный модуль я пока не буду, потому что никто еще не знает, когда именно мы встретимся в стенах школы и до какого периода будем продолжать учиться дистанционно, оберегая здоровье.
В любом случае, домашний режим - не помеха поставленным целям!
Так или иначе, со своей стороны я приложу все усилия, чтобы вам, мои замечательные ученики, учиться было интересно и комфортно, чтобы, несмотря на изоляцию друг от друга, вы узнавали новое, развивались и получали качественное образование!
О формате продолжения учёбы ждите сообщений здесь, в нашем блоге. Напишу, как только узнаю точную информацию.
Для родителей размещаю ссылки на полезные, на мой взгляд, ресурсы:
- онлайн - лекция психолога Людмилы Владимировны Петрановской "Детки в клетке. Домашний режим по новым правилам".
Состоится сегодня 3 апреля в 22.00 (всем, кто не сможет посмотреть онлайн, запись эфира будет доступна на сайте Family Tree после обработки).
Ссылка на регистрацию ТУТ.Ссылка для онлайн участия: https://youtu.be/wnN1VbPoTWY
- онлайн родительский селектор, который проводит экспертный совет. Состоится 8 апреля 18.30 - 20.00. Ссылка на трансляцию совещания - ТУТ.
Ребята!
В режиме активного дистанционного обучения вы проучились две (а кто-то уже и три) недели.
Вы получили большой опыт почти полностью самостоятельного обучения! У меня, в связи с этим, к вам ответственное задание:
Очень важно знать мнение, как вам формат обучения, со всем ли справляетесь, что бы хотели повторить, а может у вас есть новые идеи? Как вообще вы поживаете и с каким настроением уходите на каникулы?
Спасибо!
Полный объем заданий за три недели по предметам мною внесен в таблицу. Ссылка на чек-лист - ТУТ.
Таблицу можно распечатать и отмечать или вычеркивать выполненные и отправленные на проверку работы.
Дорогие ребята я очень жду ваших работ!
Не переживайте, выполняйте всё качественно. Главное, чтобы вы от занятий получали полезные знания, развивали навыки, тренировались с удовольствием!Всё, что не успели выполнить и отправить на проверку в срок, было бы здорово сделать за грядущие выходные, чтобы на каникулы уйти налегке и с полным багажом знаний за прошедший модуль!
Спасибо за активную работу всем, кто успел полностью отчитаться по предметам! Вы проявили мастерство самоорганизации и самодисциплины!
МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!
Дистанционное обучение
Материал всех уроков в текстовом формате для печати - ТУТ (ссылка).
Русский язык: каллиграфическая минутка - чистописание стр. 18.
В тетради в линейку запишите сегодняшнее число:
Третье апреля
Классная работа
В словаре сегодня обязательные слова: "витамин, беседа". Запишите в список еще 3 слова из словаря "Пишем грамотно".
Слово "витамин" придумал учёный - биофизик. Первая часть этого слова "вита", в переводе с латыни означает "жизнь", вторая - "амин" - химический термин, вещество.
Слово "витамины" буквально можно перевести "дающие жизнь".
Откройте, пожалуйста, учебник на стр. 100. Найдите и выполнить письменно упражнение 1. Слова в скобках сразу ставьте в нужную форму. простым карандашом выделяйте окончания.
В упражнении 2 стр. 100 - 101 учебника требуется вставить окончания в слова и обозначить корень в словах с безударными гласными. Будьте внимательны! Выполните, пожалуйста, полный объём заданий!
На стр. 101 найдите упражнение № 4. Прочитайте все слова и подумайте, на какие две группы в зависимости от орфограммы, можно разделить все эти слова?
В каких случая мы пишем удвоенный согласный? Вспомните состав слова (на стыке корня и суффикса прилагательного лимон + суффикс -н- = лимонный).
И последнее на сегодня упражнение - № 3 стр. 101. Выполнить его можно по желанию. Особенно полезно это упражнение в развитии орфографической зоркости!
Ваша задача: включить "Шерлока" и найти три орфографические ошибки в тексте. Затем списать текст без ошибок и аккуратно в свою тетрадь.
Если тебе удалось выполнить письменные упражнения, сфотографируй работу и пришли учителю личным сообщением в WhatsApp или на электронную почту dom1733@mail.ru
Отдохни 15 минут и приступай к следующему уроку!
Математика: на урок я подготовила для вас, ребята, лист с девятью заданиями на повторение, интересными задачами и упражнениями.
Все задания решайте в тетради в клетку. Оформляйте так, как мы обычно делаем на уроках. В оформлении решения задач не забывайте про наименование, пояснения и полный ответ.
Скачать и распечатать лист с заданиями можно по ссылке - ТУТ.
Выполненную работу в тетради сфотографируйте и пришлите учителю личным сообщением в WhatsApp или на электронную почту dom1733@mail.ru
Литературное чтение: сегодня в 12.30 я приглашаю всех желающих на завершающую этот учебный модуль онлайн встречу на платформе Zoom по номеру конференции 737-089-6992.
Конференция состоится в рамках урока литературного чтения и прошедшего вчера "Дня детской книги".
Тема нашей встречи: "Таинственные чтения".
Задание к участникам конференции: нужно было подготовить небольшой (не дольше 2 минут эфирного времени) рассказ о прочитанной книге (или о книге, которую вы сейчас читаете.
Рассказ может начинаться со слов: "Я сейчас читаю (недавно прочитал(а)) книгу "..." и советую её почитать своим одноклассникам, потому что ..."
***
Рассказ может начинаться со слов: "Я сейчас читаю (недавно прочитал(а)) книгу "..." и советую её почитать своим одноклассникам, потому что ..."
***
Ребята, которые не смогут поучаствовать в конференции, не расстраивайтесь. Присылайте мне сообщением краткую информацию о прочитанной вами книге и объяснение, почему вы бы посоветовали одноклассникам ее почитать.
Рубрика "ПОКА ВСЕ ДОМА"
Друзья!
Чтобы не заскучать на каникулах, принимайте вызов!
Челлендж "Необычное чтение"
для учеников 3 "П" класса и их родителей!
1. Сделайте фотографию, на которой запечатлено, что вы читаете любимую книгу в необычном месте или необычной позе, в общем, как-то по-особенному, весело, таинственно, увлечённо... Включайте воображение!
К нашему творческому проекту может присоединиться вся семья, включая домашних питомцев! Присоединяйтесь!
2. Опубликуйте получившееся фото на нашей общей стене (ниже или по ссылке: https://padlet.com/KMV1514/w0imvw220sna)
Для этого нажмите розовый знак "+" в правом нижнем углу страницы. Может потребоваться регистрация на сайте, регистрируйтесь.
3. Наслаждайтесь снимками одноклассников, ставьте "лайки", комментируйте фотографии, если встретится книга, которую вы уже читали, пишите в комментариях к фото свои впечатления!
ПОНЕДЕЛЬНИК 13 апреля
О формате обучения (очное или дистанционное) я напишу в блог сразу же, как только станет что-то известно.
Подготовить: дневник, пенал, пособия по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру.
Планируется 5 уроков.
Домашнее задание:
Доделать и сдать (прислать фото, выполнить в электронном виде) все долги по предметам!
Для удобства сверяйте с чек-листом - таблицей, то, что уже сделано и отправлено - отмечайте или вычеркивайте.
ССЫЛКА НА ТАБЛИЦУ с учетом письменных работ - ТУТ.
.jpg)
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.