24 апреля

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и все интересующиеся нашей жизнью читатели!

Счастливого завершения очередной дистанционной рабочей недели!
 Будьте здоровы!



***

Если есть техническая возможность 

Сегодня в 10.30 по московскому времени все, кто имеет возможность, присоединяйтесь к конференции по литературному чтению на платформе Zoom по номеру конференции: 737-089-6992. 

Тема конференции: "Удивительная история моей семьи". 

Ссылка на выставку "Семейные портреты" 3 "П" класса -  https://padlet.com/KMV1514/7vqwk1wf3g1h4t9o

В нашем пятничном расписании есть урок физкультуры.

Предлагаю вам начать занятия с разминки и спорта! 

Второй видео-урок от Евгения Владимировича вы найдёте по ссылке ниже.

ССЫЛКА НА ВИДЕО - УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ: https://yadi.sk/d/sCXALNzZIzjUvw

Полный объем заданий за три недели по предметам мною внесен в таблицу. Ссылка на чек-листы по дням недели - ТУТ.


Таблицу (набор чек-листов по учебным дням) можно распечатать и отмечать или вычеркивать выполненные и отправленные на проверку работы. 

"Кратко по порядку"

 (чек-лист дня)

Русский язык	1. чистописание стр. 27
	2. словарь (5 слов)
	3. посмотреть видео-урок "Краткая форма имён прилагательных" по ссылке на YouTube: https://youtu.be/0UCqZ1-4G-E
	4. изучить теоретический материал - учебник стр. 126 - 128.
	5. выполнить упражнения: учебник стр. 126 - 129 № 1 - 4.
Математика	1.  учебник стр. 72 - 73 № 1 - 3 устно,  № 4, 5, 6, 7 - письменно в тетради в клетку.
	2. рабочая тетрадь стр. 54 - 55 № 1 - 8.
	3. для желающих: на сайте Яндекс Учебник в разделе "Математика" задание "24.04.2020 "Хитрые задачки" на нахождение площади фигур". https://education.yandex.ru/
Литературное чтение	в 10.30 состоится онлайн конференция на платформе Zoom по номеру 737-089-6992.  Тема: "Удивительная история моей семьи".
Английский язык	материал классной работы и домашнее задание смотрите в электронном дневнике.
Физкультура	видео-урок по ссылке: https://yadi.sk/d/sCXALNzZIzjUvw

Подробное описание уроков, как привыкли, жмите "Дальше"

Дистанционное обучение 

Материал всех уроков в текстовом формате для печати - ТУТ (ссылка).

Русский язык: каллиграфическая минутка - чистописание стр. 27.

В тетради в линейку запишите сегодняшнее число: 

Двадцать четвёртое апреля

Классная работа

В словарь запишите 5 слов из словаря тетради "Пишем грамотно". 

Посмотри видео-урок "Краткая форма имен прилагательных" по ссылке: 

https://youtu.be/0UCqZ1-4G-E

Всю важную и новую информацию записывай в тетрадь. 

Комментарии по упражнениям.  

Учебник стр. 126 прочитай рубрику "Ключ к знаниям". Вся ли информация была отражена в видео-уроке?

Учебник стр. 126-127 упр. 1.  Выпиши из текста предложения с прилагательными в краткой форме и подчеркни их как члены предложения. Укажи их род и число, обозначь окончания. Рассмотри репродукцию картины, ею можно вдохновиться!

Учебник стр. 128 упр. 2  выполни устно. Прочитай стихотворение. Определи, какими членами предложения являются в стихотворении прилагательные в краткой форме.

Учебник стр. 128 упр. 3. Письменно образуй краткие формы прилагательных по образцу (парами). Выдели окончания.

Учебник стр. 128 - 129 упр. 4. Из текста нужно выписать только качественные прилагательные (их 5), указать их форму (полная или краткая), определить их род, число, падеж (если есть), обозначить окончания. Проверяй качественные прилагательные по трём главным их признакам (см.видео-урок). Напоминаю, прилагательные зависят от существительных, а значит форма их рода, числа и падежа тоже зависит от существительного. 

Если тебе удалось выполнить все письменные упражнения, сфотографируй работу и пришли учителю личным сообщением в WhatsApp или на электронную почту dom1733@mail.ru 

Отдохни 15 минут и приступай к следующему уроку!

Математика: сегодня на уроке наша задача - хорошо отработать на материале задач из учебника тему "Единицы площади". 

Помни 1 кв.дм = 100 кв.см  , а    1 кв.м = 100 кв.дм!

Комментарии по задачам. 

Учебник стр. 72 № 1, 2, 3 выполни устно, называй ответы вслух.

Учебник стр. 72 № 4. Реши задачу письменно в тетради. Помни, перед тем, как выполнять вычисления, убедись, что считать ты будешь одинаковые единицы измерения. Если нужно, переведи все мерки в одну.

Учебник стр. 72 № 5. Задачу требуется решить двумя способами: на приведение к единице и при помощи сравнения количества и стоимости.

Учебник стр. 72 № 6. Геометрическая задача. Чертежи выполняем по линейке и простым карандашом. Вспомни, что такое периметр? Это сумма длин всех сторон. Посчитай сумму длин всех сторон изображенной в учебнике фигуры. Начерти квадрат, периметр которого в 2 раза больше периметра фигуры из учебника. 

Не забудь посчитать площадь получившегося квадрата и сравнить ее с площадью фигуры из учебника. Чтобы посчитать площадь фигуры из учебника, разбей её на несколько прямоугольников, посчитай их площади, затем сложи площади всех частей.

Учебник стр. 73 № 7. Оформи решение примеров письменно в тетради. Помни про порядок действий и промежуточные ответы. 

В рабочей тетради на стр. 54 - 55 выполни № 1 - 8.

Дополнительные электронные задания для желающих.

В личном кабинете на сайте Яндекс Учебник в разделе "Математика" вы найдете "24.04.2020 "Хитрые задачки" на нахождение площади фигур". Эти задачи доступны вам для решения без ограничения по времени. 

Ссылка на сайт Яндекс Учебник: https://education.yandex.ru/

Выполненную классную работу в тетради сфотографируйте и пришлите учителю личным сообщением в WhatsApp или на электронную почту dom1733@mail.ru 

Литературное чтение: сегодня в 10.30 состоится онлайн урок в виде конференции на платформе Zoom по номеру 737-089-6992. 

Тема конференции: "Удивительная история моей семьи". 

Выставка "Семейные портреты" 3 "П" класса по ссылке: https://padlet.com/KMV1514/7vqwk1wf3g1h4t9o 

ПОНЕДЕЛЬНИК 

Подготовить: дневник, пенал, пособия по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру. 

Планируется 5 уроков. Обучение дистанционное.

Домашнее задание:

Доделать и сдать (прислать фото, выполнить в электронном виде) всё, что не успели сделать по предметам. 

Для удобства сверяйте с ежедневными чек-листами (ссылка на списки заданий по прошедшим учебным дням), то, что уже сделано и отправлено - отмечайте или вычеркивайте. 

ССЫЛКА НА ТАБЛИЦУ (набор чек-листов по учебным дням) - ТУТ.