15 февраля

Здравствуйте, дорогие наши родители, детки и читатели странички 1 "А" класса!

Новый день нас одарил не только улыбками, радостью общения и совместной учебы, но и возможностью подумать друг о друге. Девочки и мальчики вместе с  нашими чудесными мамами сегодня фантазировали, занимались коллективным творчеством, узнав об одноклассниках много нового! 

Готовимся к наступающим праздникам вместе!

ВНИМАНИЕ!

Завтра детей нужно привести в школу одетыми к празднику:

Девочки: 

причёска - волосы собрать в пучок, если это возможно.

-белая блузка с длинным рукавом, 

-чёрная юбка-клёш (солнце / полусолнце), 

-белые колготки,

-туфельки, которые не оставляют черных полос на полу, можно чешки.

Мальчики:

-чёрные брюки, 

-белая рубашка с длинным рукавом, 

-тёмная (чёрная) неспортивная обувь (туфли, мокасины, балетки, черные чешки). Обувь не должна оставлять черных следов на полу.  

ПЛАН НА ЗАВТРАШНИЙ ДЕНЬ

-Состоится 1 урок - письмо. 

-На втором уроке мы пойдем репетировать в зал и готовиться к выступлению.

Чтобы нарядить деток к празднику, очень понадобится помощь родителей! 

К 9.45 очень ждем несколько мамочек-помощниц для сборов ребят! Праздник пройдет с 10.30 до 11.30. 

После "Парада" мы пойдем в класс, для организации чаепития нам тоже будет нужна помощь родителей в классе - к 11.30 уже нужно расставить столы и угощения (поддерживая тему Масленицы, можно принести блины, но немного, так как будет еще пирог на класс). 

Заранее большое спасибо!

На уроках...

Письмо: "Чудо-пропись" стр. 22 - продолжили разговор о возникновении письменности и узнали о вкладе Ивана Фёдорова в развитие книгопечатания. Выполнили предложенные упражнения на поиск звуков в словах и списывание слов согласно заданию, разбирали значения пословиц.

Математика: тема урока: "Уменьшаемое, вычитаемое, разность". 

Учебник стр. 33 № 1, 3 сделали вместе устно, с пометками в учебнике. Рабочая тетрадь стр. 44 - 45. выполнили все задания, частично самостоятельно, частично с комментированием.

Окружающий мир: на уроке послушали сочиненные сказки на тему помощи человека в сохранении природы, затем выполнили проверочный тест по всему пройденному за первое полугодие материалу из учебника (стр. 82-87) и на отдельных листочках. 

Учебники и рабочие тетради дети сдали!

ПЯТНИЦА:

С собой: пенал, "Чудо-прописи", прийти в нарядной одежде, согласно договоренности, форму для урока ритмики можно не приносить, на всякий случай взять чешки. СМЕННАЯ ОБУВЬ. 

У нас завтра праздничный день, после Парада - чаепитие в классе,

 детей можно забирать на каникулы

ориентировочно в 12.00!

Рекомендации для занятий дома: 

Математика: учебник стр. 34 № 4, 5 - решить задачи и оформить их решение в тетради в клетку. Тетрадь с домашней работой принести и сдать завтра!