26 апреля

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята

и читатели нашей странички!

***

Сегодня в нашем классе праздничный день!

У Глеба Пясецкого 

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!

От всей души мы поздравляем именинника с этим событием! Добра, успехов во всех делах, крепкого здоровья, счастливых дней и верных прекрасных друзей мы желаем Глебу! 

Мы все под большим впечатлением от вчерашней поездки в гости к Корнею Ивановичу Чуковскому! 

Экскурсия по Дому-музею К. И. Чуковского оказалась очень познавательной! Экскурсоводы увлекли каждого биографией и историями из жизни поэта и его семьи. Ребята с удовольствием внимательно слушали и многое запомнили. Надеюсь, все самое интересное каждый опишет в маленьком отзыве о поездке!

После экскурсии нас ждал пикник у костра, где ребята проявили самостоятельность в приготовлении лакомств для себя, поиграли в подвижные игры на свежем воздухе в сосновом бору, просто хорошо провели время и повеселились! 

Большое спасибо родителям - организаторам экскурсии и пикника за этот замечательный день!

На уроках...

Русский язык: написали первый административный контрольный диктант, нацеленный на проверку усвоенных за год знаний и умений. На работу своего ребенка можно будет посмотреть 17 мая на родительском собрании.

 Текст диктанта и задания для первоклассников были такими:

Математика: ребята посмотрели на результат своей контрольной работы. Мы обсудили ошибки, встречавшиеся чаще всего, сделали работу над ошибками - решили вместе две задачи. Дополнительно порешали на закрепление пройденных тем из рабочей тетради стр. 74-75 № 1 - 4, № 6.

Литературное чтение: насладились поэзией стр. 34-36 рабочей тетради, выполнили задания № 3, 4. Учились читать выразительно, обсудили настроение стихотворения, темп чтения, пробовали прочитать отрывок стихотворения с "мыслями подсвечника" так, чтобы слушателям было понятно, где слова Поэта, а где - подсвечника. Часть урока посвятили погружению в сказку "Золотой ключик", сравнивали фрагменты фильма с текстом и содержанием книги, продолжаем знакомиться с героями произведения и составлять их словесные портреты-характеристики.

ПЯТНИЦА:

С собой: пенал, дневник, учебник по русском языку, рабочая тетрадь на печатной основе, тетрадь в линейку; учебник и рабочая тетрадь по математике, линейка; чешки и форма для урока ритмики. СМЕННАЯ ОБУВЬ. 

У нас 4 урока. Забирать детей можно в 12.15.

Рекомендации для занятий дома: 

Математика: рабочая тетрадь стр. 74-75 (доделать), стр. 77 № 4. 

Написать небольшой отзыв - сочинение по следам прошедшей экскурсии!