17 октября

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости блога!

Сегодня мы с ребятами завершили цикл презентаций книг. Почти каждый ученик подготовил рассказ о своей любимой книге, прочитанной летом. Многие продумали и предложили возможные мастер-классы, украшения кабинета к "Фестивалю книги". 

Мы провели голосование, в котором каждый мог отдать голос за две понравившиеся презентации книг. 

Наибольшее число голосов в первом туре набрали книги "Кыш и Двапортфеля + Кыш и я в Крыму", "Элси Харт и школа звёздных задавак", "Человек - амфибия", "Вафельное сердце", "Синяя птица", "Бежим отсюда". 

Завтра будем обсуждать второй тур голосования.

На уроках...

Русский язык: начали урок с разминки и игры "Печатная машинка", написали словарный диктант и грамматическое задание с предложением (составить из слов предложение, выделить грамматическую основу и определить части речи). Тема урока: "Главные члены предложения". В тетради сделали схему - конспект определений терминов "подлежащее и сказуемое". Дома по этой схеме повторить определения. Учебник стр. 62 - 65 упражнение 2, 3 выполнили письменно в тетради в линейку.

Математика: в качестве разминки потренировались в решении цепочки примеров способом деления на блоки. Решали примеры на тренировочных карточках. 

Такие длинные цепочки по блокам мы только начали решать, потихоньку разбираемся с логикой решения.

ПЯТНИЦА

С собой: дневник, пенал, пособия по математике, русскому языку, литературному чтению, английскому языку, спортивная форма и обувь для урока физкультуры в зале. Бутылочка воды и небольшой перекус. СМЕННАЯ ОБУВЬ.

У нас 5 уроков, детей можно забирать в 13.10.

Домашнее задание:

Русский язык: повторить определения "подлежащее и сказуемое" по конспекту в тетради или по учебнику стр. 62. Учебник стр. 65 упражнение 4 письменно в тетради.

Математика: доделать задания на карточке, если не успели. 

Учебник стр. 42 № 8, № 9.