4 марта

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости блога!

Желаем каждому отличного начала рабочей недели! Лёгкости, хорошего настроения и радости! 

Внимание! 

Завтра состоится урок ритмики (репетиция), а в 9.15 мы выезжаем на экскурсию в Музей русской гармоники А. Мирека с празднованием Масленицы! 


С собой каждый должен взять: 

• школьный ПРОПУСК (электронную карту "Москвёнок"), 
• СМЕННУЮ ОБУВЬ, 
• личную БУТЫЛОЧКУ ВОДЫ.

Вернемся приблизительно в 13.00 -13.30.

На уроках...

Русский язык: каллиграфическая минутка - чистописание стр. 3. Ребята получили вторую часть учебника по русскому языку. На уроке проходили тему "Слово и его значение", познакомились с термином "лексическое значение слова" - полный рассказ о предмете. Учебник 2 часть стр. 4 - 7 упражнение 1 сделали устно, упражнение 2 - письменно. Под диктовку записали текст упражнения 3 (РТПГ стр. 101 - готовились дома). 

Математика: продолжаем тренироваться и решать упражнения на перевод величин, задачи разных типов на нахождение длины. Учебник стр. 8 - 9 № 1, 2 решали в тетради с записью промежуточных действий и перевода величин, задачи под № 3 тоже решили в тетради, № 4, 5, 6 - оформили в тетради в клетку. Из № 7 решили столько примеров, сколько каждый успел.

Литературное чтение: посвятили урок репетиции номера к выступлению на смотре строя и песни. Тексты ребятам - чтецам дома нужно потренироваться читать четко, громко и в темпе. 

ВТОРНИК

С собой: дневник, пенал, спортивная форма и чешки для урока ритмики. Бутылочка воды. СМЕННАЯ ОБУВЬ. Карта - пропуск "Москвёнок".

У нас экскурсия, детей можно забирать приблизительно в 13.00 - 13.30.

Домашнее задание:

Русский язык: ( на среду) - чистописание стр. 3. Рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 102 - 104 № 4, № 5 (не переписывая в тетрадь), № 6, № 7, № 8.

Математика: рабочая тетрадь стр. 26 - 27 № 1 - 9.