26 сентября

Здравствуйте, уважаемые родители, детки и читатели странички!

Сегодня у нас с ребятами был немного необычный день. Среди учебного дня мы сбежали от суеты, собрались в тесный по-семейному уютный круг и почитали друг другу стихотворения просто так, для души! 

Под умиротворяющую фоновую музыку в сопровождении "волшебного предмета" (морской раковины) из уст ребят звучали поэтические произведения о море, сезонных изменениях погоды, ветре, который несёт перемены. Мы 

обращали внимание на яркие образы и характеры природы, описанные в стихотворениях, постарались посмотреть на обычные явления особенным взглядом поэтов. Море сегодня для нас стало не только необычайно красивым водоёмом, но и "морем чудес", "морем любви", "морем - путешественником", сердитым океаном и ласковым, как щенок, морем. Нам встретился озорной ветер, красавица-осень, море, которое устроило стирку, мы послушали стихи о природных изменениях, шуме листвы, оттенках моря, о том, как сердце чувствует море... Восхищение вызывали яркие сравнения в стихотворениях и то, как выразительно некоторые ребята рассказывали стихи!

На протяжении нашей "СТИХИйной встречи" ребята записывали самые запоминающиеся моменты на осенние листочки, которые мы впоследствии используем для украшения кабинета. 

Первая встреча завершилась дружным исполнением песни "Непогода" (из кинофильма "Мэри Поппинс, до свидания") и тёплыми объятиями. Начало осуществления проекта получилось настолько душевным, что ребята с нетерпением ждут следующей встречи! 

Спасибо всем деткам, выучившим стихотворения! 

Октябрьские "СТИХИйные чтения" мы посвятим путешествию на Восток! 

Тема следующей встречи: 

"Восток - дело тонкое".

Подбираем стихотворения о востоке, стихотворения восточных авторов и народов востока, необычные стихотворения разных жанров восточной поэзии (её мы скоро будем изучать на уроках чтения). 

Следующая встреча в поэтическом кругу состоится 30 октября.

На уроках...

Математика: тема урока: "Угол". Учебник стр. 23-25. В рамочке - основная теоретическая информация по теме. № 1 выполнили письменно (научились обозначать углы), стр. 24 № 2 - устно. Стр. 25 № 4 - письменно в тетради, № 5 - устно, № 6 - письменно в тетради. Из рабочей тетради к учебнику на стр. 18-19 выполнили № 1 - 3.

ЧЕТВЕРГ

С собой: дневник, пенал, пособия математике, русскому языку, литературному чтению. Пособия по английскому языку. Спортивная форма и обувь для урока физкультуры в зале. Бутылочка воды и небольшой перекус. СМЕННАЯ ОБУВЬ. 

У нас 5 уроков, детей можно забирать в 13.10.

Домашнее задание:

Русский язык: задание прошлого урока.

Математика: рабочая тетрадь к учебнику стр. 19 № 4, 5, 6.

Литературное чтение: 

внеклассная творческая работа: до 30 октября подбираем и учим наизусть стихотворения о востоке, литературные произведения восточных авторов, необычные стихи разных жанров восточной поэзии (её мы скоро будем изучать на уроках чтения).