23 мая. Последний учебный день 2 класса!

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости блога!

ПОЗДРАВЛЯЮ ВСЕХ С ОКОНЧАНИЕМ ВТОРОГО УЧЕБНОГО ГОДА!



Сегодня во 2 "П" классе последний учебный день! 

Мы отметили его сладким столом и чаепитием, крепкими объятиями и добрыми пожеланиями на лето!

Сегодня наши ребята с гордостью могут называть себя третьеклассниками и начинать выполнять самое главное летнее задание - отдыхать! 

Пусть все дела на каникулах доставляют радость и удовольствие! 

Дорогие мои птенчики и уважаемые родители, спасибо вам за чудесный учебный год! 

Вместе у нас получилось прожить его творчески, ярко, весело и счастливо! 

Набирайтесь сил, укрепляйте здоровье, коллекционируйте новые впечатления, путешествуйте, читайте, экспериментируйте! Обо всём пишите в письмах! 

СЧАСТЛИВОГО ЛЕТА, ДРУЗЬЯ МОИ!

На уроках...

Математика: тема урока: Рабочая тетрадь к учебнику Дорофеева стр. 78 - 79. Остальные странички можно доделывать в своем темпе на каникулах в качестве тренировки и повторения пройденного материала.

Рекомендации для занятий на каникулах:

Ссылка на список книг для летнего чтения, заданий на лето и заготовку "Моё летнее чтение" - ТУТ.

До встречи в сентябре, дорогие мои третьеклассники!

Уважаемые родители!

Планируйте будущий отдых в соответствии с календарём на 2019-2020 учебный год! Каникулы выделены темным цветом.

22 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, детки и читатели блога!

Сегодня состоялась торжественная линейка "Окончание учебного года". 

Наградили похвальными листами ребят, окончивших учебный год на отлично, представители классов опустили флаг в знак окончания учебного года!

Внимание! 

Завтра 23 мая  - короткий учебный день. 

Состоится 3 урока, после - чаепитие. 

Распорядок учебного дня такой: 

1 урок - физкультура 

2 урок - математика 

3 урок - английский язык 

11. 30 - 12.00 - чаепитие в классе. 

Забирать детей можно с 12.00. 

Продлёнка - с 12.10 до 16.00.

Проведём летние каникулы с пользой!

Ребята получили сегодня рабочие тетради по математике на лето (часть 2) и листы с рекомендациями летних занятий, а также список интересных книг, которые можно почитать летом. 

Читать можно и какие-то другие книги, которые интересны ребенку. Благо, мир детской литературы развивается и найти книги можно на любой вкус. 

Также я рекомендовала ребятам вести читательский дневник или альбом, а список прочитанных книг собирать на специальном листе "Моё летнее чтение" (как в прошлом году).

Ссылка на список книг для летнего чтения, заданий на лето и заготовку "Моё летнее чтение" - ТУТ.

На уроках...

Русский язык: тема урока: "План текста. Типов текстов". Мы поговорили о том, что такое план текста и о правилах его составления, а также затронули тему типов текстов (повествование, описание и рассуждение). Учились их различать при помощи образной ассоциации (повествование - фильм, видео; описание - фотография,  картина; рассуждение - расследование (выяснение причин, ответы на вопросы)). Учебник стр. 100 упражнения 1, 2 - письменно записали планы текстов, познакомились с видами текстов (ОПР: описание, повествование, рассуждение), послушали примеры, записали схематично памятку. Начали писать сочинение - рассуждение: "Как мне живётся в нашем классе?" (атмосфера класса, самые приятные моменты, советы на будущее, различные идеи...). Творческий подход приветствуется!

Математика: тема урока: "Умножение и деление. Переместительное свойство". Учебник стр. 84 - повторили известное нам правило, решили № 6, 7 - письменно, стр. 85 № 1 - письменно. стр. 86 - № 3, № 6 - письменно. 

ЧЕТВЕРГ

С собой: дневник, пенал, рабочая тетрадь по математике, пособия по английскому языку, спортивная форма и обувь для урока физкультуры на улице и в зале. Бутылочка воды и небольшой перекус. СМЕННАЯ ОБУВЬ. 

У нас 4 урока, детей можно забирать в 12.00.

21 мая

Здравствуйте, дорогие наши родители, детки и гости странички!

Сегодня состоялась финальная встреча этого учебного года в проекте "КРУГ ЧТЕНИЯ". 

В этот раз мы собрались на улице, под пение птиц, в тени зелёных деревьев читали друг другу стихотворения - фантазии о том, что же находится в нашем жёлтом чемоданчике? 


Там солнце, лето, хорошее настроение, всякая живность, книги, вкусности, фантазии и ... исполнение желаний! В конце поэтического круга ребята узнали, что в жёлтом чемоданчике их ждал приятный сюрприз с пожеланием - советом для исполнения заветной мечты! Несколько ребят показали сценку, а кто-то сам сочинили стихотворения, в этом принимали участие даже целые семьи! Особенно приятно было слушать творения своих одноклассников! Проект завершился на такой радостной ноте!

Внимание! 

Завтра нужно принести ВСЕ библиотечные учебники из дома (русский, чтение, математика, окружающий мир). 

Приведите книги в порядок: сотрите записи, снимите обложки. Будем сдавать все учебники. Тем, у кого учебников не окажется, придется покупать новый комплект для сдачи в библиотеку. 

22 мая в 12.30 состоится линейка "Окончание учебного года" и торжественный спуск флага Школы 1514. 

На уроках...

Русский язык: тема урока: "Фразеологизмы". Узнали, что устойчивые сочетания слов, постоянные фразы в языке называются фразеологизмами. Упражнения 1, 2 сделали устно, № 3, 4 стр. 104 -106 выполнили письменно на листочках. 

Математика: потренировались в устном счете, а на уроке решали задачи на поиск периметра (сумма длин всех сторон) различных фигур (несколько сложенных прямоугольников или квадратов). Учебник стр. 79 № 2 (третий и четвертый столбики), № 3, № 4 решили в тетради письменно. 

Окружающий мир: мы послушали несколько сочинений о нашей поездке и прожитых выходных днях, обсудили прелесть путешествий, жизненные уроки, плюсы и минусы подобных мероприятий, сделали выводы.

СРЕДА

С собой: дневник, пенал, пособия по математике, русскому языку, английскому языку. Бутылочка воды. СМЕННАЯ ОБУВЬ.

У нас 5 уроков, детей можно забирать в 13.10, сразу после линейки!

Домашнее задание:

Русский язык: рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 24 - 26 № 1 - 6.

Математика: рабочая тетрадь стр. 74 - 77.

20 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости блога!

В чудесном приподнятом настроении пришли в школу отдохнувшие и напитавшиеся новыми впечатлениями наши маленькие путешественники. Делились эмоциями с теми, кто в поездке в Углич не побывал, рассказывали о самом удивительном и понравившемся! Очень здорово нас объединил общеклассный выезд! При поддержке родителей будем традицию продолжать!

Всем нашим дружным классом мы поздравили 
Дашу Карелову 
с наступившим 17 мая 
Днём Рождения! 

Ребята пожелали Даше иметь самых лучших друзей, много радости, успехов в учебе, здоровья, чтобы очаровательная улыбка сияла на лице как можно чаще!

Планы на финальную учебную неделю

21 мая (вторник) - "Круг чтения" - итоговая встреча проекта. 

Тема: "Что лежит в жёлтом чемоданчике?" Можно фантазировать, ведь там могут быть не только вещи, но и само лето может уместиться в один из уголков чемодана! Любые стихотворения о фантазии, воображении; летние, яркие, жизнерадостные. Такие, от которых хочется улыбаться!

ВНИМАНИЕ! Линейку со спуском флага перенесли на СРЕДУ!

22 мая (среда) в 12.30 -  торжественная линейка "Окончание учебного года", спуск флага и выпускной у 4-х классов. 

23 мая (четверг) - последний учебный день.

На уроках...

Русский язык: орфографическая минутка - чистописание стр. 31 (доделывали и сдали тетради на проверку). По следам прошедших экскурсий мы сегодня говорили об устаревших словах. Вспоминали, как с нами разговаривал барин, какие предметы, которыми уже не пользуются, мы видели в музее (кольчуга, например), вспомнили и кацкий диалект из деревни Мартыново. Учебник стр. 85 - 87 упражнения 1 - 3 выполнили устно. На повторение заимствованных слов устно сделали упражнения 3 - 5 стр. 80 - 81 учебника. Из рабочей тетради "Пишем грамотно" выполняли упражнения № 1 - 3 стр. 24 - 25.

Математика: на уроке вспоминали о том ,что такое прямой угол, познакомились с новым словом "перпендикулярно", говорили о прямоугольниках и квадратах, нарисовали в тетради множество многоугольников, в которое входит множество четырехугольников, в нем - множество прямоугольников и трапеций, а во множестве прямоугольников - подмножество квадратов. Выполнили № 1, 2 стр. 75 - устно, № 3, 4, 7 стр. 76 - письменно, № 5, № 6 стр. 77 - письменно в тетради и с  комментариями у доски.

Литературное чтение: читали рассказ В. Драгунского "Сверху вниз, наискосок!". Обсудили непонятные слова, выражения, ответили на вопросы и поговорили о том, что может рассмешить читателя, о приёмах контраста, использования омонимов и игре слов.

ВТОРНИК

С собой: дневник, пенал, пособия математике, русскому языку, стихотворение для "Круга чтения", окружающему миру, спортивная форма и чешки для урока ритмики. Бутылочка воды и небольшой перекус. СМЕННАЯ ОБУВЬ.

У нас 5 уроков, детей можно забирать в 13.10.

Домашнее задание:

Русский язык:  рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 23 - 25 № 4 - 6, № 1 - 4.

Математика: рабочая тетрадь стр. 72 - 73 № 1 - 7.

Литературное чтение: написать небольшое сочинение - воспоминание о том, как провели выходные дни. Тем, кто побывал в Калязине - Угличе - Мышкине - Мартыново - написать об экскурсиях и впечатлениях о двухдневном выезде класса. Тем, кто остался в Москве - написать о своих выходных. Кто-то был на соревнованиях, кто-то устраивал праздник или был в гостях, кто-то просто весело проводил время. Жду сочинений от всех без исключения ребят!

17-18 мая. Путешествие в Углич - Мышкин

Здравствуйте, уважаемые родители и наши дорогие одноклассники! 


Шлём привет из Калязина и Углича!

Спасибо Светлане Валерьевне за фотографии! 


Выражаем огромную благодарность всем родителям за сопровождение класса на экскурсии!


 Спасибо Ксении Александровне за безупречную организацию выезда! 


Получилось очень душевно, познавательно и радостно! 


С нетерпением ждём будущих поездок в 3-ем классе!

16 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости блога!

На пятом уроке ребята сегодня получали знания от лектора зоологического музея МГУ. 


Тема лекции: "Зачем жирафу пятна?" 

Внимательно слушавшие ребята могут ответить на вопросы, связанные с окраской различных животных, не только жирафа. Какие животные используют окраску в качестве маскировки, демонстрации настроения, предупреждения о ядовитости, подражания другим животным? Обо всем этом нам очень интересно рассказала Екатерина Вениаминовна.

Дорогие ребята и родители! 

Надеюсь, ваши рюкзаки и дорожные сумки собраны, а сами вы с нетерпением ждёте путешествия! 

Сегодня постарайтесь лечь спать вовремя, ведь утро начнется раньше обычного. 


В 7.15 мы собираемся на крыльце пристройки старшей школы. 

В 7.30 автобус отправляется по заявленному маршруту. 

С собой каждому обязательно нужно взять хорошее настроение!

До скорой встречи!

Уважаемые родители! 

Сегодня в 18.00 состоится родительское собрание "Итоги второго учебного года". 

 Если по каким-либо причинам Вы не сможете прийти на собрание, сообщите, пожалуйста, заранее о своем отсутствии.

Ценим и уважаем время друг друга - ждём всех вовремя! 

До встречи!

Планы на последнюю учебную неделю 2 класса

21 мая - "Круг чтения" - итоговая встреча проекта. 

Тема: "Что лежит в жёлтом чемоданчике?" Любые стихотворения о фантазии, воображении; летние, яркие, жизнерадостные. Такие, от которых хочется улыбаться!

23 мая - последний учебный день, торжественная линейка "Окончание учебного года".

На уроках...

Русский язык: каллиграфическая минутка - чистописание стр. 31. В тетрадях под диктовку записали текст упражнения РТПГ стр. 21 № 5. Разобрали тему "Значение заимствованных слов", узнали, что в русский язык из иностранных языков приходили не только слова, но и части слов - приставки, суффиксы. Учебник стр. 79 - рубрика "Давай подумаем".

Математика: тема урока: "Прямой угол". Разобрались с тем, какой угол можно назвать прямым, также повторили, какие углы называются острыми, тупыми, развёрнутыми. Понаблюдали и нашли прямые углы в окружающих нас предметах. Учебник стр. 73 - теоретический материал, стр. 74 №1, 2 - устно, № 3, 5 - письменно. Рабочая тетрадь стр. 68 № 1, 2. Дома выполнить стр. 68 - 71 к понедельнику.

ПЯТНИЦА 

17 мая

Для тех, кто не едет в Углич: учимся в 206 кабинете со 2 "Р" классом

С собой: дневник, пенал, пособия по математике, русскому языку, литературному чтению, спортивная обувь и форма для урока ритмики. Бутылочка воды и небольшой перекус. СМЕННАЯ ОБУВЬ.

Состоится 5 уроков со 2 классом "Р", детей можно забирать в 13.10.

ПОНЕДЕЛЬНИК 

20 мая

С собой: дневник, пенал, пособия по математике, русскому языку, литературному чтению, английскому языку, ДВЕ спортивных формы и обувь для урока физкультуры В ЗАЛЕ И НА УЛИЦЕ. Бутылочка воды и небольшой перекус. СМЕННАЯ ОБУВЬ.

У нас 5 уроков, детей можно забирать в 13.10.

15 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, детки и читатели блога!

Наш день прошёл очень хорошо и весело! Ребята радостно проводят время друг с другом, учатся из последних сил, ждут путешествия и грядущего летнего отдыха!

Уважаемые родители! 

16 мая в 18.00 состоится родительское собрание "Итоги второго учебного года". 

Если по каким-либо причинам Вы не сможете прийти на собрание, сообщите, пожалуйста, заранее о своем отсутствии. 

Спасибо!

На уроках...

Русский язык: проанализировали написанный диктант и типичные ошибки, сделали работу над ошибками. Каллиграфическая минутка - чистописание стр. 30 - повторение букв, элементов и составление слов. Рабочая тетрадь "Пишем грамотно стр. 20 - 22 № 1 - № 6.

Математика: на уроке разобрали тему "Взаимно-обратные задачи". Потренировались решать задачи такого типа и составлять обратные задачи к данным в учебнике. Учебник стр. 70 - теоретический материал, стр. 71 № 3, № 2, № 4 решили письменно в тетради, стр. 73 № 6 и № 7 решили письменно. 

ЧЕТВЕРГ

С собой: дневник, пенал, пособия по математике, русскому языку, литературному чтению, английскому языку, спортивная форма и обувь для урока физкультуры в зале. Бутылочка воды и небольшой перекус. СМЕННАЯ ОБУВЬ. 

У нас 5 уроков, детей можно забирать в 13.10.

Домашнее задание:

Русский язык: чистописание стр. 30, рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 20 - 22 № 1 - 6. (№ 4 и № 6 - письменно в тетради).

Математика: рабочая тетрадь стр. 64 - 67.